“志愿組合的差異就在于考生本人是否要冒些風(fēng)險(xiǎn)，攀高要權(quán)衡自己攀高成功后的獲得與失敗后的代價(jià)，這要對(duì)所選擇的學(xué)校及專業(yè)做具體分析，不同背景的考生可以有完全不同的選擇。”6月29日，海南中學(xué)名師賈天友根據(jù)自己幫助考生填報(bào)多年志愿的經(jīng)驗(yàn)，在高考志愿填報(bào)公益講座上分享了經(jīng)驗(yàn)。

　　賈天友坦言，面對(duì)高考志愿填報(bào)，對(duì)于處在中間分?jǐn)?shù)段的大半部分考生而言，是較輸不起的，一旦以相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)進(jìn)入補(bǔ)錄階段，甚至掉入下一批次錄取，心里的落差會(huì)很大的。

　　同時(shí)，對(duì)于處于批次低端分?jǐn)?shù)段的考生，因?yàn)榛匦嗟赜邢?，還是頭選“恰當(dāng)”為宜，如果真心想在本批次內(nèi)選擇學(xué)校就讀，第2、3、4志愿就應(yīng)作出“安全”選擇，第5、6志愿做出“保底”選擇。

　　“當(dāng)然也可以在第1、2志愿可作“攀高”選擇，第3、4志愿可作“恰當(dāng)”選擇，第5、6志愿可作上述的“安全”選擇。如未能錄取，則放棄本批次，以較高的分?jǐn)?shù)進(jìn)入下一批次的競(jìng)爭(zhēng)，是自己有較大的選擇余地。”賈天友如是說(shuō)。

　　附：志愿填報(bào)專家賈天友溫馨提示

　　1、上述志愿的安排方法僅是一種參考意見(jiàn)，大家可以根據(jù)自己的具體情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要點(diǎn)是：6個(gè)志愿之間要有一定的梯度。可參考過(guò)去總結(jié)的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的“口訣”來(lái)選擇學(xué)校，合理確定各志愿之間的梯度。

　　2、由于6個(gè)志愿都有被錄取的可能性，因此每個(gè)志愿的選擇都要用心讓自己滿意，不要等到錄取后自己后悔。我省省每年都有因?yàn)椴粷M意自己所報(bào)的志愿被錄取而提出退檔，給自己帶來(lái)不必要的損失。

　　3、選擇學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單計(jì)算方法：11、12、13三年較低分+10~20分，有些學(xué)校在兩年的錄取分?jǐn)?shù)有很大波動(dòng)的要慎重選擇。(今年考試局為考生提供了近三年的各個(gè)院校在海南的錄取的詳細(xì)分段,具有很強(qiáng)的參考價(jià)值)

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